典型文献
线上线下融合式教学模式在初中生物中的应用与思考——以"呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳"一节为例
文献摘要：
线上线下融合式教学模式依托"互联网+",利用大数据、云计算、物联网等新技术、新手段,在课前进行教学资源优化设计,课中进行精准教学,课后进行分层辅导.该模式将教学主体真正地由教师转移到学生身上,打造出一种融合的、创新的、开放的初中生物教学模式,构建出一种全新的、充满科技味的课堂教学新生态.
文献关键词：
互联网+;教学模式;精准教学;生物学教学
中图分类号：
作者姓名：
郭继广;岳轩
作者机构：
济宁市实验初中 山东济宁 272008
文献出处：
引用格式：
[1]郭继广;岳轩-.线上线下融合式教学模式在初中生物中的应用与思考——以"呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳"一节为例)[J].中学生物学,2022(01):9-12
A类：
B类：
线上线下融合式教学模式,应用与思考,呼吸作用,耗氧,氧气释放,一节,新手,课前,资源优化,课中,精准教学,分层辅导,教学主体,生身,打造出,初中生物教学,新生态,生物学教学
AB值：
0.292008
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