典型文献
依托实践基地深耕劳动教育——构建"家校社"三位一体的"欢喜田"劳动特色课程
文献摘要：
劳动教育是全面发展中的重要因素.福州市融侨小学依托校内劳动实践基地,充分挖掘校外劳动教育资源,联合家校社的力量,从新时代立德树人的视角构建"欢喜田"特色劳动教育课程体系,逐步形成以"欢喜田"劳动实践基地活动为主线,以课程实施为载体,家校社"三位一体"协同合作的新劳动教育模式,打造了自然、和谐、快乐、绿色、野趣的教育生态环境,以劳动带动五育,促进学生全面、阳光、健康发展.
文献关键词：
劳动基地;劳动课程;欢喜田;家校社一体
中图分类号：
作者姓名：
郑怀丽
作者机构：
福州市融侨小学,福建 福州 350002
文献出处：
引用格式：
[1]郑怀丽-.依托实践基地深耕劳动教育——构建"家校社"三位一体的"欢喜田"劳动特色课程)[J].福建教育学院学报,2022(03):28-30,42
A类：
欢喜田
B类：
深耕,特色课程,福州市,校内劳动,劳动实践基地,校外劳动,劳动教育资源,合家,代立,特色劳动,劳动教育课程,课程实施,施为,协同合作,新劳动教育,劳动教育模式,快乐,野趣,教育生态环境,五育,劳动基地,劳动课程,家校社一体
AB值：
0.34385
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