典型文献
中小学劳动教育课程活动设计及评价探索
文献摘要：
劳动教育可以强化学生的劳动实践能力,提升对劳动实践活动的思想认识,协调劳动技能和劳动知识.中小学在开展劳动教育课程活动设计的过程中,教师要从劳动过程评价出发,注重评价内容的多维度,激发学生全身心参与,强化对学生劳动素养的评价及劳动教育立德树人的实效性.
文献关键词：
劳动教育;活动设计与评价
中图分类号：
作者姓名：
朱尊尊
作者机构：
吉林省长春新区吉大尚德学校 130000
文献出处：
引用格式：
[1]朱尊尊-.中小学劳动教育课程活动设计及评价探索)[J].教学管理与教育研究,2022(19):23-24
A类：
B类：
中小学劳动教育,劳动教育课程,课程活动设计,评价探索,劳动实践能力,劳动实践活动,思想认识,劳动技能,劳动知识,劳动过程,过程评价,评价内容,全身心,劳动素养,活动设计与评价
AB值：
0.33428
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