典型文献
差异教学的中外比较及对特殊教育的启示
文献摘要：
本文认为中外差异教学的共同点,是为了满足学生的不同学习需求、促进学生自主有效学习,最终实现每个学生的充分发展.文章也辨析了中外差异教学在文化根基、理论观点、策略、模式等方面的异同,阐述了在特殊教育中开展差异教学的必要性及实施要点.
文献关键词：
差异教学;比较;特殊教育
中图分类号：
作者姓名：
华国栋;燕学敏
作者机构：
中国教育科学研究院人事处,北京,100088;中国教育科学研究院教师发展研究所,北京,100088
文献出处：
引用格式：
[1]华国栋;燕学敏-.差异教学的中外比较及对特殊教育的启示)[J].中国特殊教育,2022(02):10-14
A类：
B类：
差异教学,中外比较,特殊教育,中外差异,共同点,学习需求,有效学习,文化根基,理论观点,实施要点
AB值：
0.283504
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