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以"双增"促"双减"——湖北省枝江市特殊教育学校"双增"教学服务工作小记
文献摘要：
2021年12月29日下午4点多,湖北省枝江市特殊教育学校(以下简称"枝江特校")操场上,一群学生正跟着体育教师学习特奥轮滑,欢快追逐的笑声不绝于耳.与此同时,一阵阵节奏明快的鼓点声从音乐教室里传出来,引得路过的师生不由得驻足观望.而隔壁教室的美工课上,一只只栩栩如生的丝网孔雀即将完工.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
向萍
作者机构：
湖北省枝江市特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]向萍-.以"双增"促"双减"——湖北省枝江市特殊教育学校"双增"教学服务工作小记)[J].中国残疾人,2022(02):52-53
A类：
B类：
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AB值：
0.602912
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