典型文献
建筑类职业院校高职扩招学生在线教学研究
文献摘要：
高职扩招学生已经在校就读近两年,期间因受疫情影响,线上教学模式被各高职院校普遍采用.基于高职扩招学生学习特点以及学习内容的特殊性,线上教学要构建适合建筑类高职院校的在线教学方式,整合虚拟和现实两个教学场所、构建三个教学的时间(日常时间、周末的时间与寒暑假的时间)段,从而探索出一条适合高职扩招学生且适合建筑类高职院校的教学方式.
文献关键词：
职业院校;建筑类专业;扩招学生;在线教学
中图分类号：
作者姓名：
崔铂
作者机构：
辽宁建筑职业学院,辽宁 辽阳 111000
文献出处：
引用格式：
[1]崔铂-.建筑类职业院校高职扩招学生在线教学研究)[J].辽宁高职学报,2022(07):23-26,47
A类：
B类：
职业院校,高职扩招,扩招学生,在线教学,就读,近两年,线上教学模式,学习特点,学习内容,教学场所,常时,周末,寒暑假,建筑类专业
AB值：
0.23804
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