典型文献
高职扩招背景下数字媒体艺术设计专业"基础构成"教学改革研究
文献摘要：
"基础构成"作为高职院校艺术设计专业的必修基础课,传统的课程内容与教学模式已不能满足高职扩招背景下对课程教学的新要求.文章首先分析了扩招背景下高职数字媒体艺术设计专业"基础构成"课程存在的教学问题,然后结合数字媒体艺术设计专业定位与学生特点,重构"基础构成"课程知识体系,创新课程教学模式.以期优化"基础构成"课程的理论与实践教学,在保障高职院校质量型扩招的基础上提高数字媒体艺术设计专业人才培养质量.
文献关键词：
高职扩招;数字媒体艺术设计;基础构成;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
贺露露
作者机构：
广东科贸职业学院 广东广州 510430
文献出处：
引用格式：
[1]贺露露-.高职扩招背景下数字媒体艺术设计专业"基础构成"教学改革研究)[J].科技风,2022(33):119-121
A类：
B类：
高职扩招,扩招背景,数字媒体艺术设计专业,基础构成,教学改革研究,必修,基础课,职数,教学问题,专业定位,学生特点,课程知识体系,创新课程,新课程教学,课程教学模式,理论与实践教学,质量型扩招
AB值：
0.173736
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