典型文献
高职院校生源多样化状态下的教学质量改进研究——以陕西机电职业技术学院为例
文献摘要：
当前高职院校生源呈多样化的发展趋势,2019年政府工作报告明确提出高职扩招100万人,将退役军人、下岗职工、农民工等列入生源范畴.自此,高职招生对象涵盖了应届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生.生源多样导致学生组成更趋复杂,学生能力和素质的差异给高职教学提出新的挑战.基于目前高职生源多样化的背景,探索出"重视思政、筑牢基础、突出应用、面向产业"的总体教学原则,在尊重学科规律的前提下,对不同生源学生量身定制教学方案,优化课程设计,力求让学生在有限的时间内成长为合格的高技能应用型人才.
文献关键词：
高职院校;生源多样化;教学现状;改进策略
中图分类号：
作者姓名：
李鑫;贾九荣;张新蕾;朵开丽
作者机构：
陕西机电职业技术学院铁道工程学院 陕西宝鸡 721001
文献出处：
引用格式：
[1]李鑫;贾九荣;张新蕾;朵开丽-.高职院校生源多样化状态下的教学质量改进研究——以陕西机电职业技术学院为例)[J].科技风,2022(10):40-42
A类：
B类：
生源多样化,质量改进,改进研究,职业技术学院,政府工作报告,高职扩招,退役军人,下岗职工,农民工,自此,高职招生,应届,普通高中,高中毕业,中职,会考,考生,更趋,学生能力,高职教学,高职生,面向产业,教学原则,重学,学科规律,不同生源,量身定制,教学方案,优化课程设计,高技能应用型人才,教学现状,改进策略
AB值：
0.372
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