典型文献
教育信息化背景下的"摄影测量学"课程教学改革与实践
文献摘要：
在信息化测绘技术迅猛发展的今天,"摄影测量学"作为测绘类专业核心课程,仍存在教学内容滞后、教学模式单一、课程教学信息化建设落后等问题.在教育信息化背景下,结合教学实际情况,对课程教学进行改革,主要聚焦以下4个方面:重组课程教学内容,对课程知识体系进行更新和完善;更新课程教学手段,建设和推广在线开放课程资源,实现线上、线下教学有机融合;优化课程教学方法,线上、线下教学充分融入分层次导学理念,强化学生自主学习能力;调整学生考评方式,加入过程化考评模式.通过将该教学改革模式引入教学实践,取得良好的成效.
文献关键词：
教育信息化;摄影测量学;在线课程;分层次导学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
罗艳;刘荣;肖根如;王胜平;辛俊伟
作者机构：
东华理工大学,南昌 330013
文献出处：
引用格式：
[1]罗艳;刘荣;肖根如;王胜平;辛俊伟-.教育信息化背景下的"摄影测量学"课程教学改革与实践)[J].测绘工程,2022(05):75-80
A类：
分层次导学
B类：
教育信息化,信息化背景,摄影测量学,课程教学改革,教学改革与实践,信息化测绘技术,测绘类专业,专业核心课程,教学信息化,结合教学,教学实际,课程知识体系,更新课程,新课程教学,教学手段,在线开放课程,课程资源,线下教学,优化课程,学生自主学习能力,考评方式,过程化,化考,考评模式,改革模式,入教,在线课程
AB值：
0.304765
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