典型文献
职业教育产教融合的合法性问题研究
文献摘要：
职业教育产教融合难以深入推进的深层原因在于合法性不足.基于"制度—组织—行为—文化"分析框架,产教融合的合法性可以分为制度安排层面的规制合法性、组织合作层面的规范合法性、交易行为层面的实用合法性以及社会文化层面的认知合法性.为深化职业教育产教融合,需要完善法律与政策体系,以改善"强制性规则"的供给提升规制合法性;增强组织合作适配,以增进"约束性期待"的满足提升规范合法性;强化共享价值创造,以推进"共同利益空间"的扩展提升实用合法性;增进文化认同形塑,以促进"建构性图式"的形成提升认知合法性.
文献关键词：
职业教育;产教融合;合法性;制度;利益相关者
中图分类号：
作者姓名：
刘宝
作者机构：
安徽商贸职业技术学院 芜湖,241002
文献出处：
引用格式：
[1]刘宝-.职业教育产教融合的合法性问题研究)[J].职业技术教育,2022(01):45-52
A类：
B类：
产教融合,深层原因,制度安排,规制合法性,组织合作,规范合法性,交易行为,行为层面,文化层,认知合法性,法律与政策,强制性规则,约束性,共享价值创造,共同利益,形塑,建构性,图式,利益相关者
AB值：
0.29937
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