典型文献
1+X证书制度试点的校企合作困境及其组织学解释
文献摘要：
从政策设置的初衷出发,解析1+X证书制度试点运行过程中的异化行为及其组织行动逻辑.研究发现,试点培训评价组织在市场逻辑下,存在重准入轻过程、重收益轻质量、做大市场而非赋能教育的现象;而试点院校在科层逻辑下,体现为强调申报忽略证书筛选、考虑成本设卡申报数量、应付考证缺乏融通的选择性执行行为.最终,1+X证书制度的校企双方合作目标双重异化,合作结构权力失衡,合作关系合而未"和".提出三方面优化策略:建立"规范",利用合法性机制扩散范例;平衡权力,通过差异性资源互赖促进协同;奖优驱劣,设计经济激励机制纠偏提质.
文献关键词：
1+X证书;试点;组织理性;组织行为
中图分类号：
作者姓名：
李妮;阮宜扬
作者机构：
珠海城市职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李妮;阮宜扬-.1+X证书制度试点的校企合作困境及其组织学解释)[J].职教论坛,2022(05):16-22
A类：
B类：
1+X,证书制度试点,校企合作,合作困境,政策设置,初衷,组织行动,行动逻辑,试点培训,培训评价组织,市场逻辑,轻质,大市场,赋能教育,试点院校,科层逻辑,设卡,报数,应付,执行行为,方合,合作目标,合作关系,合法性机制,范例,经济激励,纠偏,组织理性,组织行为
AB值：
0.496252
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
