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基于产业园区的职业教育产教融合模式研究
文献摘要：
从校企合作到产教融合的历史演变是产业升级换代背景下职业教育内涵的转变.产业园区产业聚集性优势明显,为产教融合创造了优越的产业条件.文章基于产业园区职业教育利益相关者视角构建产业园区、行业协会、职业院校多主体精准对接、系统融合的模式,探索多方主体共责、共融、共建、共研、共创、共利、共评的实践路径.
文献关键词：
产业园区;职业教育;产教融合模式
中图分类号：
作者姓名：
毛辉;杨菲;顾伟国
作者机构：
苏州工业园区工业技术学校 江苏苏州215123;苏州建设交通高等职业技术学校 江苏苏州215104;苏州工业园区工业技术学 江苏苏州215123
文献出处：
引用格式：
[1]毛辉;杨菲;顾伟国-.基于产业园区的职业教育产教融合模式研究)[J].教育与职业,2022(04):40-45
A类：
B类：
产业园区,产教融合模式,校企合作,作到,历史演变,升级换代,职业教育内涵,区产,产业聚集,聚集性,教育利益,利益相关者,行业协会,职业院校,精准对接,系统融合,多方主体,共责,共融,共研,共创,共利
AB值：
0.38233
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