典型文献
职业本科教育的出场逻辑、矛盾表现与因应之策
文献摘要：
职业本科教育是适切经济社会发展之需、民众高层次职业教育之盼、高等教育国际化之势的历史性产物.作为一种层次指向鲜明的教育类型,职业本科教育面临着观念合法性与建制合法性的一致性矛盾、转型速度和发展质量的统一性矛盾、建设要求和师资支撑的匹配性矛盾、高标准办学与多元主体的协同性矛盾和职业教育与社会环境的融入性矛盾,致使出现类型定位有待廓清、办学定力尚需提升、师资建设亟待加强、企业融入尚待推进、社会认同仍需增强等矛盾表现.因此,应基于矛盾的复杂多样性和职业本科教育的高度融合性,在主体、意识、制度、方法、氛围等多个维度进行统筹构画和综合因应,探索内涵升级、资源整合、机制创新的职业本科教育发展之路.
文献关键词：
职业本科教育;类型定位;共同体意识
中图分类号：
作者姓名：
宗彩娥
作者机构：
常州大学江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心 江苏 常州213164
文献出处：
引用格式：
[1]宗彩娥-.职业本科教育的出场逻辑、矛盾表现与因应之策)[J].教育与职业,2022(14):41-46
A类：
B类：
职业本科教育,出场逻辑,因应之策,适切,高等教育国际化,教育类型,建制,发展质量,统一性,建设要求,匹配性,协同性,教育与社会,使出,类型定位,廓清,定力,尚需,师资建设,尚待,社会认同,高度融合,融合性,构画,机制创新,共同体意识
AB值：
0.302926
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