典型文献
人工智能时代教师能力素养与专业发展路径
文献摘要：
人工智能背景下,教师应当借鉴人工智能的思想,运用信息技术手段,对学生接受教育与教师教学的过程中所获得的信息进行分析,从中寻找出具有规律性的结论,使自身的教育教学行为更加符合学生的成长需要,形成一条可靠的专业发展路径,从而使自身的能力素养得到切实的提升.
文献关键词：
人工智能;教师能力素养;专业发展路径
中图分类号：
作者姓名：
高水林
作者机构：
广东深圳市桂园小学
文献出处：
引用格式：
[1]高水林-.人工智能时代教师能力素养与专业发展路径)[J].中小学信息技术教育,2022(11):44-45
A类：
B类：
人工智能时代,教师能力素养,专业发展路径,人工智能背景下,教师应,信息技术手段,教师教学,教学行为,养得
AB值：
0.241191
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