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基于劳动精神的统编高中语文教材选文分析
文献摘要：
语文教材作为承载劳动精神的客观载体,蕴含丰富的育人价值与探索空间.通过对统编高中语文教材中涉及劳动精神的选文内容进行文本解构,发现教材选文强调落实劳动精神、专业技术人员发挥榜样作用、古今时代劳动联结历史现实,但其亦显露出开拓创新精神引入不足、普通劳动人物关注不够、当代劳动事迹统合不适等微瑕之处.为此,教材内容的选编应大力引进开拓创新精神,助力学生智创未来;劳动形象的塑造需合理关注普通阶层人物,辅助学生立志定向;时代背景的创设应有效统合当代社会实践,熔铸学生知情意行.
文献关键词：
劳动精神;统编高中语文教材;选文分析
中图分类号：
作者姓名：
葛威;陈爱君;郭艳红
作者机构：
河北科技师范学院文法学院,河北秦皇岛066000
文献出处：
引用格式：
[1]葛威;陈爱君;郭艳红-.基于劳动精神的统编高中语文教材选文分析)[J].现代中小学教育,2022(07):38-42
A类：
选文分析
B类：
劳动精神,统编高中语文教材,教材选文,育人价值,专业技术人员,榜样作用,代劳,历史现实,显露出,开拓创新,创新精神,劳动人物,事迹,统合,教材内容,选编,立志,当代社会,熔铸,生知,知情意行
AB值：
0.236377
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