典型文献
思想政治课辨析式学习路径的设计
文献摘要：
辨析式学习是新课标倡导课堂教学以学为中心的一种学习过程,对于深化思想政治课教学改革以及学生发展学科核心素养具有重要的教学价值.思想政治课辨析式学习遵循的基本路径可以是:设置问题情境,驱动问辨;观察现实行为,进行思辨;评析科学理论,形成识辨;辨析不同观点,诱发激辨.
文献关键词：
思想政治课;辨析式学习;设计
中图分类号：
作者姓名：
王峰
作者机构：
湖州市湖滨高级中学,浙江湖州313000
文献出处：
引用格式：
[1]王峰-.思想政治课辨析式学习路径的设计)[J].现代中小学教育,2022(05):21-23
A类：
B类：
辨析式学习,学习路径,新课标,以学为中心,学习过程,思想政治课教学,学生发展,发展学科核心素养,教学价值,基本路径,以是,设置问题,问题情境,动问,评析,科学理论
AB值：
0.334745
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