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活动中体验,辨析中成长——高中思想政治课辨析式学习活动路径探微
文献摘要：
新课标提出在高中思想政治课中需要采取辨析的方式来进行学习,以此来突出学生主体,让学生变被动学习为主动学习,通过积极、自主、开放的辨析式学习,使学生在问题辨析中寻找答案,提高认识,形成正确的世界观、人生观和价值观.基于此,对辨析式学习在高中思想政治课中的应用路径作一探析.
文献关键词：
高中思想政治;辨析式学习;路径
中图分类号：
作者姓名：
瞿洁玲
作者机构：
江苏省盐城市大丰区南阳中学,江苏 盐城
文献出处：
引用格式：
[1]瞿洁玲-.活动中体验,辨析中成长——高中思想政治课辨析式学习活动路径探微)[J].新课程,2022(29):68-69
A类：
B类：
高中思想政治课,辨析式学习,学习活动,探微,新课标,课中,学生主体,学习为主,主动学习,问题辨析,提高认识,人生观,应用路径
AB值：
0.261872
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