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典型文献
《生物学通报》助推教师专业化成长
文献摘要:
转眼之间,《生物学通报》创刊70周年了,笔者与本刊结缘也39年了.细细想来,有4个关键词,可以表达笔者对本刊的深深情怀. 1 初识 第一次接触《生物学通报》是在1983年的秋天,在西南师范大学图书馆的期刊室.刚刚步入大学殿堂的我,看到了本刊,浏览了不少文章.其中一篇开县老乡的署名短文引起了我的兴趣,我想如果将来自己也能在《生物学通报》上发表论文该是一件多值得庆幸的事.于是课余经常到图书馆看书,查资料.因为专业学习及个人成长的需要,从中文到西文,从期刊到资料,从专业文献到文学名著、伟人传记等,虽然阅读面增大了,但是《生物学通报》几乎每期都看.1987年大学毕业分配到云阳师范学校开始从事生物学教学工作,本人看到图书室有《生物学通报》及生物学相关的工具书,顿时觉得所在学校的学术水平高.后来再调到新的岗位任教,还是以此作为判断参数.
文献关键词:
作者姓名:
李德成
作者机构:
四川大学附属中学 四川成都 610061
文献出处:
引用格式:
[1]李德成-.《生物学通报》助推教师专业化成长)[J].生物学通报,2022(09):13-14
A类:
期刊室
B类:
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AB值:
0.51401
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