典型文献
政策工具视角下我国网络安全教育政策的量化分析
文献摘要：
网络在给人们带来便利的同时催生出诸多安全问题,开展网络安全教育对于实现个人乃至国家安全具有重要意义.通过构建政策工具、网络安全教育类型和政策时间三维分析框架,对国家层面出台的44份网络安全教育政策文本进行量化分析,发现我国网络安全教育政策中政策工具类型使用偏好明显,具体应用中存在着结构性失衡问题;政策对不同教育类型的关注度不同,且政策工具配置具有差异;政策工具的选择贴合政策阶段目标,但顶层设计有待加强完善.网络安全教育政策运用,要均衡使用政策工具类型,优化工具运用组合结构;统筹兼顾各种教育类型,提升政策措施的针对性;补充细化教育政策体系,推动完善政策顶层设计.
文献关键词：
网络安全;教育政策;政策工具;网络安全教育类型;政策时间;量化分析
中图分类号：
作者姓名：
张红艳;武威
作者机构：
石河子大学师范学院,新疆 石河子830002
文献出处：
引用格式：
[1]张红艳;武威-.政策工具视角下我国网络安全教育政策的量化分析)[J].教育理论与实践,2022(04):20-26
A类：
网络安全教育类型
B类：
政策工具视角,教育政策,催生出,建政,政策时间,三维分析框架,政策文本,政策工具类型,使用偏好,结构性失衡,失衡问题,贴合,政策运用,使用政策,组合结构,统筹兼顾,政策措施,善政
AB值：
0.224979
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