典型文献
护理-信息-工程学方向护理硕士专业学位研究生培养必要性的探索性研究
文献摘要：
目的 探究我国护理-信息-工程学方向护理硕士专业学位研究生培养的必要性和实施条件.方法 采用目的抽样法选取从事不同领域研究的专家进行半结构访谈,用内容分析法汇总分析专家态度和观点.结果 最终访谈了15名专家,共计579 min,转录文字66387字.专家认为交叉培养是必然趋势,但存在一定的挑战;政策和资金支持、改革和行业认可是必要条件;交叉培养可行性高,补齐短板是重要保障;交叉培养意义深远,多方联动是关键手段.结论 护理-信息-工程学方向护理硕士专业学位研究生培养要以国家政策为保障,立足社会需求,以院校为培养主体,增设护理信息、工程实践基地,提供广阔工作平台保证就业,同时推动企业联动合作项目,以交叉学科思维塑造为目标,探索多方联动、行业认可的培养模式.
文献关键词：
护理学;工程学;信息学;教育;护理;研究生;定性研究
中图分类号：
作者姓名：
王怡丹;周滢;王峥;李峥
作者机构：
100144 北京市 北京协和医学院护理学院
文献出处：
引用格式：
[1]王怡丹;周滢;王峥;李峥-.护理-信息-工程学方向护理硕士专业学位研究生培养必要性的探索性研究)[J].中华护理教育,2022(07):592-597
A类：
B类：
工程学,护理硕士专业学位研究生,专业学位研究生培养,探索性研究,实施条件,抽样法,半结构访谈,内容分析法,汇总分析,录文,资金支持,可是,补齐,培养意义,多方联动,社会需求,培养主体,护理信息,实践基地,工作平台,合作项目,交叉学科,学科思维,护理学
AB值：
0.24099
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