典型文献
我国护理硕士专业学位研究生教育研究热点的可视化分析
文献摘要：
目的:了解我国护理硕士专业学位研究生(简称护理专硕)教育的研究现状，分析研究热点，为深化教育教学改革提供参考。方法:采用CiteSpace软件对2012至2021年中国知网、万方数据库和维普数据库中521篇护理专硕教育研究文献进行可视化分析。结果:①我国护理专硕教育研究发文量处于偏低水平，发文机构主要为医学院校，机构间合作较少，未形成核心权威机构；②研究热点为培养模式、临床实践和核心能力，以及护理专硕与专科护士的并轨培养。结论:我国护理专硕教育起步晚，教育研究工作需进一步加强。培养模式、临床实践、核心能力、与专科护士并轨培养是近十年护理硕士专业学位教育的研究热点，未来还有待进一步探索。
文献关键词：
护理学;护理硕士专业学位;研究生教育;研究热点;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
卢秀丽;梁文丽;黄凤莲
作者机构：
广东药科大学护理学院2021级护理学硕士专业学位研究生，广州 510310;广东药科大学护理学院临床护理学教研室，广州 510310
文献出处：
引用格式：
[1]卢秀丽;梁文丽;黄凤莲-.我国护理硕士专业学位研究生教育研究热点的可视化分析)[J].中华医学教育杂志,2022(12):1133-1137
A类：
B类：
护理硕士专业学位研究生,专业学位研究生教育,专硕,教育教学改革,万方数据库,发文机构,医学院校,成核,权威机构,核心能力,专科护士,并轨,起步晚,专业学位教育,护理学
AB值：
0.169303
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