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护理专业学位硕士实习护生心理资本对患者安全态度和职业素养的影响
文献摘要：
目的 探讨护理专业学位硕士实习生心理资本对患者安全态度和职业素养的影响.方法 采取方便取样法,选取某高校护理硕士专业学位研究生为研究对象,采用一般资料问卷、心理资本问卷、中文版实习护生患者安全态度和职业素养问卷进行问卷调查.结果 141名护理专业学位硕士实习护生,患者安全态度和职业素养总分(125.23±15.29)分,整体积极反应率为65.39％,心理资本总分为(114.09±12.22)分,处于较高水平;心理资本及各维度与患者安全态度和职业素养呈正相关(r=0.287～0.523,P<0.01),同时可解释患者安全态度和职业素养总变异的20.50％,且韧性是主要影响因素.结论 护理专业学位硕士实习生患者安全态度和职业素养水平中等,亟待提高,心理弹性水平较高,但仍需加强培养,护理院校和实习医院应加强心理健康教育,以提高护理硕士实习生的患者安全态度和职业素养.
文献关键词：
护理专业学位;硕士研究生;心理资本;安全态度;职业素养
中图分类号：
作者姓名：
秦玉婷;杨彬彬;李娜;葛洪霞
作者机构：
山东中医药大学护理学院,山东济南,250355
文献出处：
引用格式：
[1]秦玉婷;杨彬彬;李娜;葛洪霞-.护理专业学位硕士实习护生心理资本对患者安全态度和职业素养的影响)[J].现代临床护理,2022(12):46-51
A类：
B类：
护理专业学位,专业学位硕士,实习护生,心理资本,患者安全态度,职业素养,实习生,高校护理,护理硕士专业学位研究生,中文版,卷进,名护,反应率,可解释,素养水平,心理弹性水平,护理院校,强心,心理健康教育,硕士研究生
AB值：
0.150339
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