典型文献
初中起点六年制农村卓越小学体育教师教育的实践探索——以湖南第一师范学院为例
文献摘要：
"初中起点六年制"教师教育模式是我国小学师资培养的一个重大创举.以湖南第一师范学院"初中起点六年制"体育师范生为例,研究农村卓越小学体育教师教育问题.提出"初中起点六年制"是卓越小学体育教师行之有效的教育模式,其教育实践探索包括:招生选拔方式、"2+4分段"培养模式、"三性一体"课程体系、"双轨制"与"一体两翼"的技能实践、教育联盟式的协同培养等;落实教师教育政策、创新教师教育模式、完善培养课程体系、建立训练体系机制、拓展协同培养形式等将是农村小学体育教师教育的发展方向.
文献关键词：
卓越小学体育教师;六年制;农村;湖南第一师范学院
中图分类号：
作者姓名：
陈曙;蒋蓉;李婷
作者机构：
湖南第一师范学院 体育学院,湖南 长沙 410002;华中师范大学 体育学院,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]陈曙;蒋蓉;李婷-.初中起点六年制农村卓越小学体育教师教育的实践探索——以湖南第一师范学院为例)[J].山东体育科技,2022(03):64-70
A类：
卓越小学体育教师
B类：
六年制,体育教师教育,湖南第一师范学院,教师教育模式,国小,师资培养,创举,体育师范生,教育问题,招生,2+4,三性,双轨制,一体两翼,教育联盟,协同培养,教师教育政策,新教师,培养课程,训练体系,体系机制,农村小学
AB值：
0.225053
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