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典型文献
新课标视角下乡村小学体育教学改革探究
文献摘要:
在新课程标准的背景下,我国的学校体育在不断地改革与进步.尽管目前小学体育教学有了较快的进展,但是在乡村部分地区还面临着一些问题.其中包括教师教育观念滞后、教学方式过于单一、体育教学器材设施匮乏、没有突出学生主观能动性、师资队伍存在问题等,上述现象极大地影响着学校体育课程的有效性.本文运用文献资料法、逻辑分析法针对这些问题进行分析,总结得出乡村小学体育教学优化路径可以从以下几点进行:打破传统教学观念的束缚;创新体育教学方式;加强体育教学场地设施建设;发挥学生的主观能动性;加强体育教师队伍建设.
文献关键词:
新课标;乡村小学;体育教学;改革策略
作者姓名:
程佳佳;王永胜
作者机构:
河南理工大学体育学院 河南 焦作 454000
文献出处:
引用格式:
[1]程佳佳;王永胜-.新课标视角下乡村小学体育教学改革探究)[J].文体用品与科技,2022(16):96-97
A类:
B类:
新课标视角,乡村小学,小学体育教学,体育教学改革,改革探究,新课程标准,教师教育观,教育观念,教学器材,主观能动性,学校体育课程,逻辑分析,结得,教学优化路径,以下几点,教学观念,新体育,加强体,教学场地,场地设施,体育教师队伍建设,改革策略
AB值:
0.282891
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