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翻转课堂教学法在小学体育教学中的运用——基于游戏化理论
文献摘要：
翻转课堂教学模式在教育领域中的运用是教育改革下的新成果.在小学体育教学中结合学生的身心发展,融入游戏化理论与翻转课堂教学法,对优化教学质量、提升学生综合素质有重要意义.基于此,本文讲述在游戏化理论下小学体育翻转课堂中开展教学的特点,重点阐述在翻转课堂模式下如何开展体育游戏教学,旨在由此为小学体育教师设计教学提供些许建议.
文献关键词：
翻转课堂;小学体育;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
赵卉
作者机构：
南京市栖霞区实验小学尧辰路校区
文献出处：
引用格式：
[1]赵卉-.翻转课堂教学法在小学体育教学中的运用——基于游戏化理论)[J].拳击与格斗,2022(21):85-87
A类：
B类：
翻转课堂教学法,小学体育教学,游戏化,翻转课堂教学模式,身心发展,优化教学,学生综合素质,翻转课堂模式,体育游戏教学,小学体育教师,设计教学,些许
AB值：
0.202476
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