典型文献
高职院校"精神成人"教育的现实审思、特征判据与实践理路
文献摘要：
文章对高职院校"精神成人"教育进行了现实审思,分析了高职生"精神成人"应具有积极进取生命意识、真善美价值追求、凝聚正能量实践态度、坚韧不拔职业精神四类特征,并围绕独立人格、目标需求、自由思维、职业发展的教育目标,提出了高职院校的行动路径:创设载体,树立自主实践理念;搭建平台,培养内生性需求;整合资源,培育创新创业思维;协同育人,推进课程思政建设;链接校企,以"专业成才"促进"精神成人".
文献关键词：
高职院校;精神成人教育;特征;实践;路径
中图分类号：
作者姓名：
陈江
作者机构：
绍兴职业技术学院 浙江 绍兴312000
文献出处：
引用格式：
[1]陈江-.高职院校"精神成人"教育的现实审思、特征判据与实践理路)[J].教育与职业,2022(05):92-97
A类：
精神成人教育
B类：
审思,判据,实践理路,高职生,积极进取,生命意识,真善美,价值追求,正能量,坚韧不拔,职业精神,四类,立人,目标需求,职业发展,教育目标,行动路径,自主实践,实践理念,搭建平台,内生性,性需求,整合资源,创新创业思维,推进课,进课程,成才
AB值：
0.408502
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