典型文献
大学生深度学习的国内研究回顾与展望
文献摘要：
教会学生学会学习是高等教育教学的根本目的.大学生深度学习是指在教师指导、引领下,学习者通过对知识本质的理解和对学习内容的批判性运用,追求有效的学习迁移和真实问题的解决,并以高阶思维为主要认知活动的高投入性学习.当今社会是一个"信息爆炸"的时代,大学生深度学习能力培养已成为国际教学改革的基本方向,也是开放教育时代亟待破解的关键问题.通过对相关成果——大学生深度学习的内涵与特征、科学性与紧要性、现状调查、实践策略等议题进行回顾总结与展望,有利于学界同仁的后续专题性深入研究.
文献关键词：
大学生深度学习;内涵与特征;科学性与紧要性;现状调查;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
张笑涛
作者机构：
许昌学院,河南 许昌 461000
文献出处：
引用格式：
[1]张笑涛-.大学生深度学习的国内研究回顾与展望)[J].现代教育科学,2022(05):39-45
A类：
科学性与紧要性
B类：
大学生深度学习,国内研究,研究回顾,回顾与展望,教会,学会学习,高等教育教学,根本目的,教师指导,知识本质,学习内容,学习迁移,真实问题,高阶思维,认知活动,当今社会,信息爆炸,深度学习能力,基本方向,开放教育,教育时代,内涵与特征,实践策略,回顾总结,总结与展望,同仁,专题性
AB值：
0.379792
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