典型文献
现代信息技术与高校思政课深度融合研究
文献摘要：
随着现代信息技术的迅猛发展,现代信息技术与高校思想政治理论课深度融合是国家思想政治教育发展的大势所趋,是新时代高校思政课教学改革创新的动力和必然选择,这一融合推动了马克思主义意识形态的传播,也是培养时代新人的重要路径;但是,目前一些高校思政课在进行信息化教学过程中还存在一些问题,如信息化教学基础设施不足,一些教师信息素养不高,过度追求现代信息技术手段,弱化高校思政课教学目标和师生之间的情感交流,以及学生自主学习能力降低等问题.想要克服这些困难,实现现代信息技术与高校思政课深度融合,必须要加强信息化教学硬件和软件建设,坚持以教学目标为目的,以教学内容为根本,提升高校思政课教师信息化素养,培养大学生独立自主和协作学习的能力等,从而不断提升高校思政课教育教学质量.
文献关键词：
现代信息技术;高校思政课;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
杨海婷
作者机构：
安徽新华学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨海婷-.现代信息技术与高校思政课深度融合研究)[J].才智,2022(18):53-56
A类：
B类：
融合研究,高校思想政治理论课,国家思想,大势所趋,新时代高校思政课,高校思政课教学改革,教学改革创新,马克思主义意识形态,时代新人,信息化教学,教学基础,教师信息素养,信息技术手段,情感交流,学生自主学习能力,强信息,软件建设,内容为根,高校思政课教师,教师信息化素养,养大,独立自主,自主和协作学习,思政课教育,教育教学质量
AB值：
0.265955
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