典型文献
"大学生活与经济学"课程思政教学的探索与实践
文献摘要：
"大学生活与经济学"课程是针对学生的大学认知与大学(生活)规划问题而开设的.在融入思想政治教育、道德教育、心理教育和文化教育元素等的基础上,课程在教学中探索了课程思政教学的本体性策略(含德性教学策略和师爱策略)和技术性策略(含价值预设策略和价值生成策略),以期实现教书与育人的结合,知识传授、能力培养与价值塑造的统一,并取得良好的育人成效.
文献关键词：
课程思政;教学策略;价值预设;价值生成
中图分类号：
作者姓名：
张启富
作者机构：
浙江工商职业技术学院,浙江 宁波 315012
文献出处：
引用格式：
[1]张启富-."大学生活与经济学"课程思政教学的探索与实践)[J].浙江工商职业技术学院学报,2022(02):52-54,58
A类：
B类：
大学生活,课程思政教学,规划问题,道德教育,心理教育,文化教育,教育元素,本体性,含德,德性,教学策略,师爱,价值预设,价值生成,生成策略,教书,知识传授,价值塑造,育人成效
AB值：
0.411129
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