典型文献
英语专业学生转喻能力对其阅读理解能力的影响探究
文献摘要：
转喻能力是语言学习者应该具备的一种交际能力.本研究集中考察了英语专业学生转喻能力对其阅读理解能力的影响.国内某高校英语专业各30人的两个班被确定为实验组与对照组接受转喻能力前测,并且在实验组接受转喻能力培训而对照组不接受培训后,两个组再次接受转喻能力与阅读理解能力的测试.研究表明,转喻能力是可培养的;转喻能力强的学生的阅读理解能力也较强;转喻能力对阅读理解能力的具体影响要素包括描写、解释与评价转喻的能力和从宏观与微观之间关系解读语篇的能力.
文献关键词：
英语专业学生;转喻能力;阅读理解能力
中图分类号：
作者姓名：
李克
作者机构：
山东大学
文献出处：
引用格式：
[1]李克-.英语专业学生转喻能力对其阅读理解能力的影响探究)[J].中国外语,2022(04):78-84
A类：
B类：
英语专业学生,转喻能力,阅读理解能力,影响探究,语言学习,交际能力,中考,高校英语专业,组接,前测,能力培训,不接受,可培,具体影响,影响要素,描写,宏观与微观,语篇
AB值：
0.208275
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