典型文献
课程思政在实践教学中的建设初探——以光学课程设计为例
文献摘要：
把思想政治教育融入专业课程,贯穿于教育的各个环节,培育时代新人是一项非常重要的工作.由于实践教学开展方式的特殊性,理论课程课程思政教育的方式方法,在实践类课程中并不完全适用.以光学课程设计为例,对实践教学课程思政的教学目标、整体思路、重大举措和推进步骤等进行探索,挖掘凝练思政元素并合理设置课程思政融入点,提升学生的综合素质,真正实现全员、全过程、全方位立体化育人,构建全课程育人格局.
文献关键词：
课程思政;实践教学;融入点;光学课程设计
中图分类号：
作者姓名：
唐路平;王皖君;郭迎庆;杨家富
作者机构：
南京林业大学 机械电子工程学院,江苏 南京 210037
文献出处：
引用格式：
[1]唐路平;王皖君;郭迎庆;杨家富-.课程思政在实践教学中的建设初探——以光学课程设计为例)[J].教育教学论坛,2022(30):149-152
A类：
光学课程设计
B类：
教育融入,培育时代新人,教学开展,开展方式,理论课程,课程思政教育,实践类课程,实践教学课程,整体思路,大举,并合,合理设置,课程思政融入点,化育,全课程育人,育人格局
AB值：
0.24158
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