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翻转课堂在中职C语言教学中的应用探究
文献摘要：
近年来,我国各领域事业不断创新发展理念,优化发展模式,以更好地迈向现代化发展进程.教育领域在我国的全面发展建设中发挥着至关重要的作用,而中职教育对于现代化专业人才的培养与输出贡献的力量更大,在教学改革的热潮持续推进之际,翻转课堂成为中职C语言教学改革的主流模式,怎样更好地应用翻转课堂来提升中职C语言教学的实效性成为相关教育工作者需要深入探索的一项重要问题.本文主要对翻转课堂教学模式的概念进行了详细阐述,分析了加强翻转课堂在中职C语言教学中应用的必要性,并提出了翻转课堂在中职C语言教学中的有效应用策略,希望能够为中职C语言教育教学工作带来积极影响,助力中职C语言教学改革的有效推进.
文献关键词：
翻转课堂;中职;C语言教学
中图分类号：
作者姓名：
高奉宝
作者机构：
江苏省铜山中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]高奉宝-.翻转课堂在中职C语言教学中的应用探究)[J].中国新通信,2022(21):143-145
A类：
输出贡献
B类：
语言教学,应用探究,创新发展理念,优化发展,发展建设,中职教育,流模式,教育工作者,翻转课堂教学模式,有效应用策略,语言教育,教学工作,有效推进
AB值：
0.161243
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