典型文献
基于UMU平台的中职电子技术基础与技能课堂教学探索实践
文献摘要：
信息技术高速发展的今天,中职电子技术基础与技能课堂教学也势必需要与信息技术不断融合发展.互动平台在助学助教方面拥有强大的数据支撑、智能反馈等功能,这为教师利用互动平台实施中职电子技术基础与技能课堂教学提供了一个新契机.利用UMU平台的提问、讨论、考试、拍照、微课等相关功能,教师可以更科学地分析学情、有效地重构教学设计、高效地实施个别化指导、便捷地开展多元评价,从而提高中职电子技术基础与技能的教学质量.
文献关键词：
互动平台;UMU平台;中职;电子技术基础与技能;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
胡福康
作者机构：
福建省罗源县高级职业中学,福建福州,350600
文献出处：
引用格式：
[1]胡福康-.基于UMU平台的中职电子技术基础与技能课堂教学探索实践)[J].电子元器件与信息技术,2022(08):36-39,75
A类：
B类：
UMU,中职,电子技术基础与技能,技能课,教学探索,探索实践,势必,互动平台,助教,智能反馈,平台实施,新契机,提问,拍照,微课,相关功能,多元评价
AB值：
0.240252
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