典型文献
基于异步SPOC+微课的数据库课程混合教学模式设计
文献摘要：
传统的数据库课程教学模式在信息技术时代迎来了全新的挑战.文中分析了SPOC、微课等在线教学方式的特点,探究一种基于异步SPOC+微课的线上线下混合教学模式,将线上自学、线下教学进行融合,将传统讲授、翻转课堂进行有机结合,促进以学生为中心的教与学,使学生的自主学习能力得到显著提升.
文献关键词：
异步SPOC;微课;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
张华
作者机构：
吉林建筑科技学院,吉林长春 130114
文献出处：
引用格式：
[1]张华-.基于异步SPOC+微课的数据库课程混合教学模式设计)[J].软件,2022(02):7-9
A类：
B类：
异步,SPOC+,微课,数据库课程,教学模式设计,课程教学模式,信息技术时代,在线教学,线上线下混合教学模式,上自,自学,线下教学,讲授,翻转课堂,以学生为中心,教与学,自主学习能力
AB值：
0.342977
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