典型文献
浅谈激励策略在小学语文教学中的应用
文献摘要：
在小学语文教学过程中很多学生缺乏自信,一旦在学习中遇到困难,就会出现情绪低落的情况,如此不仅不利于学生良好学习态度的形成,同时可能会导致学生出现厌学心理.激励策略在小学语文教学中的应用能够调动学生的积极性,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,从而更好地提升学生的学习效率,促进学生的持续进步.据此,本文分析了激励策略在小学语文教学中应用的重要性及策略,仅供教育同仁参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张爱云
作者机构：
甘肃省酒泉市南苑小学,甘肃 酒泉
文献出处：
引用格式：
[1]张爱云-.浅谈激励策略在小学语文教学中的应用)[J].新课程,2022(24):96-97
A类：
B类：
激励策略,小学语文教学,缺乏自信,遇到困难,情绪低落,好学,学习态度,厌学心理,中学生,学习效率,仅供,同仁
AB值：
0.253441
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
