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浅谈高中物理实验创新在教学实践中的应用
文献摘要：
物理实验创新既没有统一的方法,又没有标准的程序和固定的结论,这让人们可以充分发挥思维想象能力,在不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中,从量变到质变,达到思维发展与个性发展双赢的局面.因此,掌握一些必要的创新也是非常有效的方法,同时高中物理实验创新具有一定的特点和原则.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁富国
作者机构：
甘肃省白银市会宁县第五中学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]袁富国-.浅谈高中物理实验创新在教学实践中的应用)[J].新课程,2022(20):54
A类：
B类：
高中物理实验,实验创新,想象能力,发现问题,提出问题,分析问题,变到,思维发展,个性发展,双赢
AB值：
0.321366
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