典型文献
小学高年级学生青春期生理、心理健康教育方法探讨
文献摘要：
在当下复杂的社会环境下,学生所接触的人群、所经历的事情随着年龄的增长逐渐发生改变,对其心理健康产生了一定的影响.具备强大的心理素质,并对个人生理变化有着清楚的认识,能够帮助学生树立积极的生活态度,提升其自控力,让其在面对问题的时候拥有强大的自信心,从而促使其健康、积极、阳光地成长.因此,在素质教育理念下,如何有效培养学生的生理、心理健康是教师应该着重研究的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高冬梅
作者机构：
甘肃省白银市白银区第三小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]高冬梅-.小学高年级学生青春期生理、心理健康教育方法探讨)[J].新课程,2022(07):34-35
A类：
B类：
小学高年级学生,青春期,心理健康教育,教育方法,所经,心理素质,生理变化,生活态度,自控力,自信心,素质教育理念,有效培养,教师应
AB值：
0.349586
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