典型文献
核心素养视角下开展小学语文阅读教学的有效路径思考
文献摘要：
以核心素养为导向的人才培养计划已受到教育领域的广泛认同.立足于小学语文的学科特点,重视小学语文各方面教学,其中阅读教学则是其重要内容之一.强化该教学内容有助于培养学生的核心素养.当前基于核心素养视角下小学语文如何实施阅读教学实践已成为小学语文教师关注的重点话题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢志强
作者机构：
甘肃省陇南市成县红川小学,甘肃 陇南
文献出处：
引用格式：
[1]谢志强-.核心素养视角下开展小学语文阅读教学的有效路径思考)[J].新课程,2022(05):36-37
A类：
B类：
核心素养视角,小学语文阅读教学,路径思考,培养计划,学科特点,面教学,阅读教学实践,小学语文教师,教师关注
AB值：
0.217004
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