典型文献
基于小学数学教学培养学生独立思考能力的研究
文献摘要：
新课改的持续推进使得各阶段教育理念发生了很大的变革,现代教育模式已与以往大有不同.数学是小学阶段的关键学科之一,这门学科具备显著的抽象性及复杂性,学生若想学好数学知识,就必须具备极高的思维能力.小学阶段学生的学习依赖性较强,普遍缺乏独立思考、自主解决问题的能力,这就使得其课堂表现和学习成效存在差距,脱离了教师的指引便无法独立解决学科问题.基于此,小学数学教师需把握好时代发展对教育工作的新要求,落实好培养学生独立思考能力的工作,"授之以渔"地开展教学活动.
文献关键词：
小学数学;素质教育;独立思考能力
中图分类号：
作者姓名：
杨志荣
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]杨志荣-.基于小学数学教学培养学生独立思考能力的研究)[J].学周刊,2022(20):77-79
A类：
B类：
小学数学教学,教学培养,独立思考能力,新课改,现代教育,小学阶段,抽象性,若想,想学,学好,数学知识,解决问题的能力,课堂表现,学习成效,学科问题,小学数学教师,以渔,素质教育
AB值：
0.324819
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