典型文献
小学美术色彩课堂教学活动设计研究
文献摘要：
随着当今社会的不断发展,人们对小学生素质以及德、智、体、美、劳等多方面提出了更高的要求,尤其是针对小学生某些学科的发展,如在美术这门学科中,要注重多方面、多层次的发展,要在美术绘画、建筑雕塑、美术工艺等方面共同学习.在小学美术色彩教学的过程中,美术教师应注重对学生色彩领悟能力以及想象能力的综合性培养.同时也要注重挖掘学生的色彩原创力,让学生捕捉色彩,对色彩有更多的感觉和认知,这是美术教师的教学重点,也是教学难点.基于此,本文阐述对小学美术色彩课堂教学活动设计的研究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李亚南
作者机构：
甘肃庆阳宁县和盛园区小学,甘肃 庆阳
文献出处：
引用格式：
[1]李亚南-.小学美术色彩课堂教学活动设计研究)[J].新课程,2022(03):50
A类：
B类：
小学美术,课堂教学活动设计,当今社会,小学生,学生素质,如在,美术绘画,雕塑,共同学习,色彩教学,美术教师,教师应,生色,想象能力,教学重点,教学难点
AB值：
0.322418
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