典型文献
西部高校外语教师云共同体身份转变的叙事研究
文献摘要：
文章基于"云连接论",采用叙事研究视角,以一位西部高校外语教师为研究参与者,探究其在参加第一期云共同体后身份认同转变的过程.研究发现,该教师参加云共同体前期、中后期以及离开共同体后身份转变经历了三个阶段——"挫败的POA入门者""被认可的POA追随者""自信的POA传播者".基于研究发现,文章探讨了该教师身份转变的过程及其与认知连接、社会连接和情感连接的关系,进而阐释云共同体促进其身份转变的具体策略,以期对其他虚拟教研室建设提供借鉴.
文献关键词：
西部高校外语教师;云连接论;云共同体;虚拟教研室;教师身份
中图分类号：
作者姓名：
张虹;孙曙光
作者机构：
北京外国语大学;北京体育大学
文献出处：
引用格式：
[1]张虹;孙曙光-.西部高校外语教师云共同体身份转变的叙事研究)[J].外语电化教学,2022(06):26-30
A类：
西部高校外语教师,云共同体,云连接论
B类：
共同体身份,身份转变,叙事研究,第一期,后身份,身份认同,挫败,POA,入门者,追随者,传播者,教师身份,认知连接,社会连接,情感连接,具体策略,虚拟教研室
AB值：
0.208009
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