典型文献
综合英语课程思政元素的挖掘和思政链渗透路径研究
文献摘要：
高校外语课程不仅培养学生的外语技能,同时涉及大量跨文化交际内容,是我们必须坚守的意识形态思政阵地.文章从综合英语课程思政的必要性和意义出发,分析国内外研究现状,挖掘教材思政元素,用混合式教学手段落实思政内容链、管理链、评价链和教师言行链,以期探索优化的外语课程思政实践路径,提升英语专业课德育水平,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
综合英语;课程思政;思政链渗透路径
中图分类号：
作者姓名：
庄静
作者机构：
武昌工学院,湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]庄静-.综合英语课程思政元素的挖掘和思政链渗透路径研究)[J].现代英语,2022(21):103-106
A类：
思政链渗透路径
B类：
综合英语课程,英语课程思政,课程思政元素,高校外语,跨文化交际,国内外研究现状,挖掘教材,教材思政,教学手段,段落,思政内容,言行,探索优化,外语课程思政,课程思政实践,英语专业,德育水平
AB值：
0.243637
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