典型文献
虚拟教研室建设中的"借"与"戒"
文献摘要：
随着教育信息技术数字化、虚拟化的发展和"教育新基建"政策影响,以兴趣聚集为纽带,具有"跨时空""开放共享"等特点的虚拟教研室应运而生.虚拟教研室依托信息技术平台,促进高校间教学改革成果交流,对推动教师教育思想观念变革和高校实体教研室建设具有重大意义.虚拟教研室蓬勃发展的同时,也要防止虚拟教研室流于形式,根据教研室特点制定管理办法,加强考核与评估机制,尊重教师知识产权,在借鉴其他高校经验的同时保证自身学科专业特色.
文献关键词：
虚拟教研室;教育新基建;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王秀梅;马海杰;张一帆
作者机构：
华北电力大学(保定)工程训练与创新创业教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]王秀梅;马海杰;张一帆-.虚拟教研室建设中的"借"与"戒")[J].中国大学教学,2022(10):55-58
A类：
B类：
虚拟教研室,教育信息技术,术数,虚拟化,教育新基建,政策影响,集为,开放共享,信息技术平台,教师教育思想,思想观念,观念变革,流于形式,管理办法,评估机制,教师知识,学科专业,专业特色
AB值：
0.270634
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