典型文献
智慧教育导向的VR英语跨文化教学模式探究
文献摘要：
如何实现理论学习与实践的有效融合是虚拟现实(VR)教学面临的问题之一.文章基于Maton的语义波理论,以"智慧教育"为导向,建构VR英语跨文化教学模式,并从教学目标、教学资源、教学组织、教学评价四个维度阐释了该模式的具体应用,认为在英语跨文化教学中虚拟实践环节应负责概念的"解包",理论环节应完成知识的"打包",两个环节紧密衔接、交互合作,在知识"呈现→ 解包→重新打包"的递进式传授过程中,共同推进概念由抽象到具体再到抽象的过程,实现语言文化知识的内化和积累.希望本研究能为英语课堂教学的智慧化融合创新提供新的视角.
文献关键词：
英语跨文化教学;虚拟现实(VR);语义波理论;智慧教育
中图分类号：
作者姓名：
毛佳玳
作者机构：
浙江海洋大学
文献出处：
引用格式：
[1]毛佳玳-.智慧教育导向的VR英语跨文化教学模式探究)[J].外语电化教学,2022(03):64-70
A类：
Maton
B类：
智慧教育,教育导向,VR,英语跨文化教学,跨文化教学模式,教学模式探究,理论学习,有效融合,语义波理论,教学组织,虚拟实践,实践环节,应负,解包,打包,递进式,语言文化,文化知识,英语课堂教学,智慧化融合,融合创新
AB值：
0.282133
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