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美国文理学院本科生科研培养体系建设研究
文献摘要：
科研是培养本科生创新能力的有效途径.着眼于精英、创新人才培养的美国文理学院专注于本科生教育,其本科生科研培养体系具有独特性.在培养方式上,美国文理学院确立多元化的科研培养目标,提供注重写作与科研训练的课程资源,设置专门的本科生科研项目,配备可提供个性化指导的专业导师.在组织制度上,建立了专门的本科生科研组织机构,形成了完善的本科生科研激励制度.在建设一流本科教育的背景下,以上经验可为我国高校本科生科研与创新性人才培养提供借鉴.
文献关键词：
本科生科研;培养体系;本科教育;美国文理学院
中图分类号：
作者姓名：
王东芳;李金慧
作者机构：
天津师范大学教育学部;天津师范大学教育学部 天津300387
文献出处：
引用格式：
[1]王东芳;李金慧-.美国文理学院本科生科研培养体系建设研究)[J].天津市教科院学报,2022(01):84-89,96
A类：
美国文理学院
B类：
院本,本科生科研,科研培养,创新人才培养,本科生教育,培养方式,重写,科研训练,课程资源,科研项目,个性化指导,专业导师,组织制度,科研组织,组织机构,科研激励,激励制度,一流本科教育,我国高校,高校本科生,创新性人才培养
AB值：
0.248897
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