典型文献
美国"校长职业管道项目"(PPI)下的一体化校长支持模式研究
文献摘要：
"为每所学校配备优秀校长"是21世纪以来美国实现教育公平与优质的重要手段,其基本思想是通过为每位校长提供有效支持,提升其效能,进而使得所有校长都能成长为优秀校长和有效校长.由美国华莱士基金会发起的"校长职业管道项目"(PPI),通过联结"制定标准""职前培训""选拔与安置""在职评估与支持"四个校长队伍建设的基本环节,创建了新型的校长支持模式,并形成了有效的校长专业发展和优秀校长资源合理配置路径,对于学生成绩的提升、校长效能的提高以及优秀校长的留职等都产生了积极影响.美国"校长职业管道项目"可以在以下三个方面提供经验借鉴:(1)创建校长专属的职业发展通道,(2)形成"量体裁衣"式的校长专业培训模式,(3)建立科学公正的支持性校长效能评价机制.
文献关键词：
"校长职业管道项目"(PPI);一体化;教育公平;校长支持;校长专业发展
中图分类号：
作者姓名：
李华;严可健
作者机构：
广州大学教育学院 广东 广州511442;四川大学文学与新闻学院 四川 成都610207
文献出处：
引用格式：
[1]李华;严可健-.美国"校长职业管道项目"(PPI)下的一体化校长支持模式研究)[J].天津市教科院学报,2022(01):68-75
A类：
校长支持
B类：
PPI,支持模式,所学,教育公平,基本思想,过为,每位,有效支持,国华,华莱士,基金会,职前,安置,长队,基本环节,校长专业发展,资源合理配置,配置路径,学生成绩,留职,经验借鉴,建校,专属,职业发展通道,量体裁衣,专业培训,培训模式,支持性,校长效能评价
AB值：
0.383015
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