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家校冲突:学校价值观的"守"与家庭价值观的"变"——基于霍夫斯泰德文化维度理论的分析
文献摘要：
家校冲突现象折射出文化变迁背景下的家校价值观冲突.随着社会价值观的"脱域"与全球化趋势,学校价值观具有"保守"取向,家庭价值观具有"变动"取向.本研究从霍夫斯泰德文化维度理论的视角,对比了学校价值观的"守"与家庭价值观的"变",发现家校冲突集中在权力距离维度和个体主义、集体主义维度.从文化变迁的视野来分析家校冲突的根源与实质,能够超越家庭与学校的某些"对抗性"预设并对家校冲突进行前提性反思.家校冲突或不可避免,但教育反思与家校合作,则是化解冲突的良药.
文献关键词：
家校冲突;价值观;文化维度理论
中图分类号：
作者姓名：
贾丽敏;姬梁飞
作者机构：
华中科技大学教育科学研究院 430074
文献出处：
引用格式：
[1]贾丽敏;姬梁飞-.家校冲突:学校价值观的"守"与家庭价值观的"变"——基于霍夫斯泰德文化维度理论的分析)[J].上海教育科研,2022(10):19-23,36
A类：
B类：
家校冲突,家庭价值观,霍夫斯泰德文化维度,文化维度理论,突现,折射出,文化变迁,社会价值观,脱域,冲突集,权力距离,个体主义,集体主义,分析家,对抗性,突进,教育反思,家校合作,良药
AB值：
0.278276
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