典型文献
作为方法的儿童哲学——第四届儿童哲学与学校变革论坛综述
文献摘要：
第四届儿童哲学与学校变革论坛围绕"作为方法的儿童哲学"进行了深入的讨论.与会代表认为,在当前的学校实践中,儿童哲学构成了激发儿童成长、深化教学转型、推动学校变革的方法.在新的时代背景下,儿童哲学还需要进一步扩展儿童观,更新方法论,强化本土化建构.
文献关键词：
儿童哲学;学校变革;方法
中图分类号：
[1]
社会科学总论（C）
作者姓名：
魏宇晨;程亮
作者机构：
华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系 200062
文献出处：
引用格式：
[1]魏宇晨;程亮-.作为方法的儿童哲学——第四届儿童哲学与学校变革论坛综述)[J].上海教育科研,2022(06):89-92
A类：
B类：
作为方法,儿童哲学,第四届,学校变革,与会代表,儿童成长,深化教学,教学转型,儿童观,更新方法
AB值：
0.279953
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