典型文献
大学英语通识课中的课程思政设计——以翻译理论与实践为例
文献摘要：
课程思政建设是大学英语教育教学中不可或缺的一环.作为大学英语教育的一部分,英语类通识课如何融入思政元素,作到显性教育与隐性教育相结合应是外语教学的题中之义.以所在高校开设的全校性通识课《笔译理论与实践》为例,以红色经典翻译及译家、学科翻译史和《习近平谈治国理政》中英文译本为教学素材,将教师讲授与学生合作学习相结合,探讨如何在教学设计中将课程思政与课程内容有机融合.
文献关键词：
通识课;翻译课程;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
齐金鑫
作者机构：
中山大学 外国语学院,广东 广州 510275
文献出处：
引用格式：
[1]齐金鑫-.大学英语通识课中的课程思政设计——以翻译理论与实践为例)[J].山东高等教育,2022(04):43-49
A类：
B类：
英语通,通识课,课中,课程思政设计,翻译理论,大学英语教育,英语教育教学,语类,作到,显性教育,隐性教育,外语教学,全校,笔译,红色经典,经典翻译,翻译史,习近平谈治国理政,中英文,文译,译本,教学素材,讲授,授与,学生合作,合作学习,翻译课程
AB值：
0.419026
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