典型文献
远程开放教育MOOC课程教学设计案例研究
文献摘要：
在研究分析我国高校MOOC发展中存在的问题及成因的基础上,通过对内蒙古开放大学MOOC课程建设案例研究,从课程内容设置、课程资源建设、学习活动设计、教学模式优化以及教学评价等方面,总结符合远程开放教育学生自主学习需求的MOOC教学设计模板,为MOOC课程设计及建设提供理论基础及实践指导.
文献关键词：
MOOC教学设计;案例研究;教学模式;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
付昱
作者机构：
内蒙古开放大学,内蒙古呼和浩特010011
文献出处：
引用格式：
[1]付昱-.远程开放教育MOOC课程教学设计案例研究)[J].内蒙古电大学刊,2022(02):78-82
A类：
B类：
远程开放教育,MOOC,课程教学设计,教学设计案例,我国高校,问题及成因,内蒙古开放大学,建设案例,课程内容设置,课程资源建设,学习活动设计,教学模式优化,开放教育学生,学生自主学习,学习需求,设计模板,课程设计,实践指导
AB值：
0.379076
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